Ανάβυσσος: 48χρονος δάσκαλος έστελνε ερωτικά μηνύματα σε 9χρονες μαθήτριες για να τις "διαπαιδαγωγήσει" 😠

Ελεύθερος με περιοριστικούς όρους αφέθηκε μετά την απολογία του ο 48χρονος δάσκαλος ο οποίος καταγγέλλεται ότι παρενοχλούσε σεξουαλικά μαθήτριες δημοτικού με μηνύματα μέσω facebook, skyρe και viber.

Ανακριτής και εισαγγελέας με ομόφωνη γνώμη επέβαλαν στο δάσκαλο τους περιοριστικούς όρους 

* της απαγόρευσης εξόδου από τη χώρα, 

* της εμφάνισης στο Αστυνομικό Τμήμα, καθώς και 

* χρηματική εγγύηση 5.000 ευρώ.
* Επιπλέον ο 48χρονος έχει απαγόρευση προσέγγισης με τις παθούσες σε απόσταση κάτω των 500 μέτρων και επικοινωνίας μαζί τους με κάθε μέσο.

Ο κατηγορούμενος εκπαιδευτικός αντιμετωπίζει δυο αδικήματα που τιμωρούνται σε βαθμό πλημμελήματος.

Συγκεκριμένα διώκεται για:
Κατάχρηση ανηλίκων που έχουν εμπιστευτεί στο δράστη να επιβλέπει ή να φυλάσσει κατά συρροή και κατ’ εξακολούθηση
Προσβολή γενετήσιας αξιοπρέπειας μέσω διαδικτύου, πληροφορικής ή άλλων τεχνολογιών ανηλίκων που δεν έχουν συμπληρώσει τα 15 έτη κατά συρροή και κατ’ εξακολούθηση.

Ο απίστευτος ισχυρισμός του δασκάλου που συνελήφθη για σεξουαλική παρενόχληση μαθητριών

Ο δάσκαλος, ο οποίος είναι πατέρας δύο ανήλικων παιδιών, βρέθηκε αντιμέτωπος με την δικαιοσύνη μετά από καταγγελίες γονέων για σεξουαλική παρενόχληση σε ανήλικες μαθήτριες κάτω των 10 ετών. Οι τρεις μαθήτριες μίλησαν στους γονείς τους για την παρενόχληση που όπως είπαν δέχονταν με μηνύματα σεξουαλικού περιεχομένου.

«Το έκανα για την διαπαιδαγώγησή τους» φέρεται να ισχυρίστηκε στους αστυνομικούς ο 48χρονος δάσκαλος δημοτικού σχολείου στην Νοτιοανατολική Αττική, ο οποίος συνελήφθη μετά από καταγγελίες γονιών ότι παρενοχλούσε σεξουαλικά 9χρονες μαθήτριές του με sms, αλλά και μέσω πλατφορμών.

Οι αστυνομικοί έκαναν έφοδο στο σπίτι του δασκάλου και πήραν τις ηλεκτρονικές συσκευές του (κινητά, tablet) και αυτό που μένει να διαπιστωθεί στα εργαστήρια είναι αν ο συγκεκριμένος άνδρας είχε παρενοχλήσει κι άλλα κορίτσια.

Πηγές της αστυνομίας αναφέρουν ότι ο δάσκαλος είχε στοχοποιήσει τις τελευταίες δέκα ημέρες τα τρία παιδιά και τα βομβάρδιζε καθημερινά με μηνύματα μέσω εφαρμογών, θεωρώντας ότι δεν κινδύνευε να αποκαλυφθεί. Ωστόσο οι γονείς των παιδιών βρήκαν τα μηνύματα και πήγαν απευθείας στην αστυνομία.

Σύμφωνα με όσα διέρρευσαν από την κατάθεσή του, ο δάσκαλος φέρεται να ισχυρίστηκε πως «το έκανα για την διαπαιδαγώγησή τους».

tvxs
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Τα μωρά αρχίζουν να γελούν πολύ πριν μιλήσουν

Τα μωρά αρχίζουν να γελούν πριν μιλήσουν, και αυτός ο υπέροχος ήχος αποτελεί μια δυναμική πηγή ανθρώπινης επικοινωνίας και σύνδεσης, όπως αναφέρει ο ψυχολόγος και ερευνητής Caspar Addyman. Υπάρχουν ελάχιστοι πιο ευχάριστοι ήχοι στον κόσμο από το γέλιο ενός μωρού.

Όπως αποδεικνύεται, η πρόκληση του γέλιου τους ελάχιστα έχει να κάνει με φανταχτερά παιχνίδια ή χαζά αστεία. Στην πραγματικότητα, το απαραίτητο συστατικό είναι τόσο εμφανές όσο και απλό. Αυτά τουλάχιστον ισχυρίζεται ο Βρετανός ερευνητής Caspar Addyman, που περνά τη μέρα του μελετώντας αυτή την καταπληκτική ερώτηση: Τι κάνει τα μωρά και τα μικρά παιδιά να γελούν;

Τα μωρά γελούν πριν μιλήσουν, κάτι που καθιστά το γέλιο ένα από τα πρωιμότερα στοιχεία ως το πώς εμείς οι άνθρωποι βιώνουμε τον κόσμο. Αυτό είναι που ενδιαφέρει και τον Addyman, καθηγητή αναπτυξιακής ψυχολογίας στο Goldsmiths InfantLab. Θέλησε να μελετήσει πώς μαθαίνουν τα μωρά, αλλά, σε αντίθεση με έναν επιστήμονα που εργάζεται με ενήλικα υποκείμενα, εκείνος ασχολείται με μωρά.

Αν και τα μωρά τυπικά λένε τις πρώτες τους λέξεις όταν είναι περίπου 9-12 μηνών, οι μελέτες έχουν βρει ότι αρχίζουν να γελούν πολύ νωρίτερα – στους 3 μήνες περίπου ζωής. Ο Addyman, που δεν έχει δικά του παιδιά, εμπνεύστηκε από αυτό το γεγονός. Αναρωτήθηκε αν το γέλιο θα μπορούσε να αποτελέσει «τη μυστική είσοδο μέσα από την οποία θα μπορούσαμε να δούμε τι σκέφτονται τα μωρά».

Ένα από τα βασικά του συμπεράσματα είναι πως αυτό που κυρίως πυροδοτεί το πρώιμο γέλιο είναι η πράξη του μοιράζομαι. Αυτό αποδείχτηκε σε εργαστηριακή έρευνα με προσχολικές ηλικίες. Για το πείραμα, ο Addyman παρατήρησε πώς τα παιδιά ηλικίας 2,5 – 4 χρονών αντιδρούσαν σε ένα αστείο καρτούν όταν το έβλεπαν μόνα τους, με άλλο ένα παιδί και με μια ομάδα.

Τα παιδιά γελούσαν οκτώ φορές περισσότερο όταν ήταν με άλλο παιδί παρά όταν παρακολουθούσαν το καρτούν μόνα τους – παρόλο που ανέφερα ότι το καρτούν ήταν το ίδιο αστείο και στις δύο περιπτώσεις. Ο Addyman περίμενε ότι το γέλιο ενός παιδιού θα αυξανόταν ανάλογα με το μέγεθος της παρέας.

Όμως το ενδιαφέρον ήταν ότι τα παιδιά δεν γελούσαν περισσότερο σε μεγάλη ομάδα σε σύγκριση με όταν με ένα άλλο άτομο. Αυτό, όπως συμπέρανε, δείχνει ότι το γέλιο είναι κάτι παραπάνω από μια μεταδοτική αντίδραση. Αντιθέτως, είναι ένα σήμα προς κάποιον άλλο ότι βρίσκεται εκεί, δίπλα του.

Η ανάγκη να επικοινωνούμε μέσω του γέλιου έχει βαθιές ρίζες στην ανάπτυξή μας ως είδος. Η εξελικτική βιολογία υποστηρίζει ότι είναι ένας τρόπος να μοιραζόμαστε με τους άλλους ανθρώπους – και έτσι να ανήκουμε.

Πηγή

enallaktikidrasi.com
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

David Suzuki: Όταν ήμουν παιδί... - When I was a kid...

«Όταν ήμουν παιδί, το να είσαι έξω ήταν ο κανόνας. 

Με βροχή ή με λιακάδα, οι γονείς μας έλεγαν να βγούμε έξω απ’ το σπίτι.»

"When I was a kid, being outside was the norm. 

Rain or shine, our parents would tell us to get out of the house."

Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Όμορφα και απλά (2), με γιαούρτι, μέλι και κουρκουμά

#diy συνταγή για αυτή την εβδομάδα: μάσκα προσώπου με κουρκουμά για φυσική λάμψη & καθαρή, ανανεωμένη επιδερμίδα!

Τα υλικά απλά:
-1 κουτ. γλυκού μέλι (καστανιάς ή άλλο γνήσιο 🍯)
-1 κουτ. γλυκού γιαούρτι
-1 κουτ. γλυκού κουρκουμά σε σκόνη
(βγαίνει αρκετή ποσότητα & δε συντηρείται ψυγείο, οπότε φτιάξτε μισή ποσότητα για ένα άτομο😉)

Ανακατεύουμε τα υλικά, εφαρμόζουμε σε καθαρή επιδερμίδα & αφήνουμε 20 λεπτά. 

Προσοχή στο ξέβγαλμα χρειάζεται & το σαπούνι που πλένετε καθημερινά το πρόσωπο για να μη μείνουν υπολείμματα κουρκουμά!!!

Μια μάσκα που συνδυάζει τα μοναδικά οφέλη του μελιού & του γιαουρτιού για το δέρμα, με ένα από τα πιο ισχυρά αντιοξειδωτικά της φύσης: τον κουρκουμά! 

Εξουδετερώνει ελεύθερες ρίζες, προστατεύει από την καταστροφή το κολλαγόνο της επιδερμίδας & από τις βλάβες της UV ακτινοβολίας, καταπολεμά τους παράγοντες που προκαλούν τάσεις ακμής!

Δοκιμάστε τη 1 φορά την εβδομάδα & χαρίστε
ένα φυσικό boost λάμψης & νεότητας στο δέρμα σας!

πηγή

Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Οι μαθητές του 57ου Λυκείου Αθηνών «μετέτρεψαν» τις σκάλες του σχολείου τους σε βιβλία!

Τα σχολεία όλης της χώρας έχουν πλέον ανοίξει και οι μαθητές όλων των βαθμίδων επιστρέφουν σταδιακά στην κανονικότητα, ελπίζοντας να αφήσουν μια για πάντα πίσω τους την τηλεκπαίδευση. Μάλιστα, οι μαθητές της Τρίτης λυκείου μπαίνουν σταδιακά στην τελευταία ευθεία προς τις πανελλήνιες. Όμως, μαζί με τις αλλαγές αυτές, επέστρεψε και η όρεξη για τέχνη και δημιουργία στους μαθητές.

Ένα τέτοιο παράδειγμα συνέβη στο 57ο Λύκειο Αθηνών. Εκεί, οι μαθητές αποφάσισαν να εκμεταλλευτούν με πρωτότυπο τρόπο τις διακοπές του Πάσχα και πήραν ανά χείρας τα πινέλα για να δώσουν χρώμα στο σχολείο τους. Συγκεκριμένα, το σχέδιο ήταν να «μετατρέψουν» τις σκάλες του σχολείου τους σε γνωστά βιβλία.

Και το πέτυχαν με εντυπωσιακό τρόπο. Διάφορα κλασικά βιβλία έκαναν την εμφάνισή τους με ένα διαφορετικό εξώφυλλο- ράχη σε κάθε σκαλί: το 1984 του Όργουελ, το “Όταν σκοτώνουν τα κοτσύφια” της Harper Lee, η Φόνισσα του Παπαδιαμάντη, η Πολιτεία του Πλάτωνα, η Σονάτα του Σεληνόφωτος, η Ζωή εν Τάφω και άλλα πολλά. Με αυτό τον τρόπο, οι μαθητές έβαλαν χρώμα στην καθημερινότητά τους αλλά και στο χώρο του σχολείου.

Με πληροφορίες από news247.gr

 

enallaktikidrasi.com
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι